CEIP La Mirada | Sant Cugat

El solar de reducidas dimensiones y fuerte pendiente a levante obliga utilizar una estrategia de difícil implantación. Se ha optado por minimizar los niveles y facilitar al máximo los mínimos recorridos circulatorios.

El edificio aulario de primaria ocupa el volumen en dos plantas más elevado paralelo al vial de acceso por encima de una gran plataforma a nivel -1 de espacios comunes: porche, gimnasio y comedor y pistas de juegos. Esta plataforma se comunica directamente y visualmente hacia ponente con el acceso principal.

Las aulas de infantil, con acceso propio, ocupan la zona más baja del solar, nivel -1, orientadas a sur y en contacto con el bosque.

Se ha respetado escrupulosamente el programa funcional del Departamento de Enseñanza en cuanto a dependencias y organización general. Aun así, se han adaptado todos los espacios a las demandas de las metodologías del proyecto educativo Escuela La Mirada, favoreciendo la flexibilidad, compartimentación, aperturas y accesibilidad al exterior potenciando los nuevos espacios de aprendizaje.

La volumetría se basa en los siguientes puntos:

• Fragmentación volumétrica reduciendo la suya presencia facilitando la integración paisajística.
• Se generan espacios interiores de apertura al exterior introduciendo luz y vistas en los pasillos.
• Volumetría específica en las aulas de infantil reduciendo la medida a pequeños módulos personalizados por curso pueden asignar un nombre a cada uno de ellos.